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Reponses 1 à 20
1
2023 Bibliothèque Tangente. N° 82. Le système scolaire au temps de Galois. p. 18-19.
2
2023 Le générateur de solides.
3
2023 Le monde des mathématiques.
4
2023 Le monde des mathématiques. Pêcher des poissons pour leur apprendre à nager ? I. p. 543-572.
5
2023 Le monde des mathématiques. Pêcher des poissons pour leur apprendre à nager ? II. p. 573-598.
6
2023 Python Tutor.
7
2023 Repères-IREM. N° 132.
8
2023 Repères-IREM. N° 132. p. 5-30. Modalités de travail en classe pour favoriser l'expression orale des élèves.
9
2023 Super Coding Ball.
10
2023 Tangente. N° 211. p. 44-47. La théorie du contrôle et les problème de type Zermelo.
11
2022 Annales de didactique et de sciences cognitives. Les Annales thématiques. N° 1. p. 167-212. La supervision des stages en enseignement des mathématiques au primaire et au secondaire : analyse des objets et des dynamiques d'interaction entre les acteurs de la formation.
12
2022 Le parallélogramme au fil des cycles.
13
2022 Repères-IREM. N° 128. p. 39-61. L'enseignement des polynômes lors de la transition secondaire-supérieur.
14
2022 Tangente Education. N° 61. p. 14-15. Mathémagie : un atelier à l'école.
15
2022 Vadémécum pour l'enseignement des mathématiques dans la voie bilingue au cycle 4.
16
2021 Mathématice. N° 75. Entre "présentiel" et "distanciel" dans une école rurale en CM1/CM2.
17
2021 Vadémécum pour l'enseignement des mathématiques dans la voie bilingue au cycle 3.
18
2020 Actes du 46ème colloque COPIRELEM. Lausanne 2019. "Maths au menu !" Un sandwich hebdomadaire agrémenté d'analyses de situations entre pairs. p. 409-418.
19
2020 Les Cahiers Clairaut. N° 170. p. 15-16. Une expérience d'enseignement du thème astronomie en 1re.
20
2020 Mathématice. N° 71. M@ths en vie, ou comment ancrer les mathématiques au réel.